MÚSICA Y EDUCACIÓN

¿POR QUÉ MÚSICA? - PARTE CINCO: Música y Educación por Frank Fitzpatrick

"Me gustaría enseñar música, física y filosofía a los niños; pero lo más importante es la música, ya que las claves del aprendizaje están en los patrones musicales y las artes.” – Platón

No nací en una familia de músicos, pero me crié en una ciudad musical. Detroit fue la casa de Motown Records, y uno los principales destinos en Estados Unidos del rock clásico, R & B y artistas de jazz de los 60's y principios de los 70's. Con cinco hermanos mayores presentándome todo tipo de música, nació el interés musical desde muy chico.

La Prueba

La escuela pública a la que asistí cuando era niño prestaba instrumentos a los alumnos que se comprometian a estudiar, pero primero tenían que pasar la prueba. En el primer grado, decidí tocar la flauta, así que mi madre hizo una cita con el administrador musical- un hombre grande dentro un cuarto pequeño en el sótano de la escuela. No recuerdo exactamente lo que las pruebas eran - algo acerca de un patrón de aplaudir con una mano mientras golpeaba un pie al otro, y tal vez cantando la melodía que tocaba en el piano ... Lo que sí recuerdo claramente, es que fallé la prueba. Le dijo a mi madre que me faltaba aptitud musical y que no iba a ser elegible para el programa o lecciones. Fue un verdadero golpe.

Afortunadamente, yo era un niño autodeterminado y no iba a dejar que su juicio, ni de cualquier otra persona, destruyera mi pasión por la música. Nunca aprendí a tocar la flauta, pero tuve la oportunidad de crear mi propio camino de convertirme en un compositor exitoso de películas de Hollywood y un productor musical.

Música como Derecho

Mirando hacia atrás, no pude evitar preguntarme a cuántos niños se les niega la educación musical en Estados Unidos, ya sea porque no está disponible, inasequible o ellos mismos se definen como personas indignas de estudiarlo. Independientemente de la razón, en un país con recursos abundates, y cuya economía depende de la innovación, es tanto como una injusticia para nuestros hijos y una amenaza para nuestro futuro.

Incluso en las aldeas más pobres de Venezuela, a los niños se les da la oportunidad de aprender a tocar música. Uno de esos niños, nuestro amigo y extraordinario maestro musical, Gustavo Dudamel, ha hecho como su misión de vida luchar por ese derecho en todo el mundo: “Mi objetivo principal, y es uno grande, es que cada niño tenga la oportunidad de estar cerca de la música - como un derecho - así como tienen acceso a la alimentación, salud y educación, tienen la oportunidad de tener el arte y cultura -. especialmente la música.”

Desde el ejemplo de Dudamel, al consejo de Platón, a las investigaciones nuevas que muestran los efectos positivos de la música en el aprendizaje y el cerebro, es claro que hacer música es una parte integral de la educación de nuestros hijos.

12 Razones para incorporar música en la Educación

· Construir confianza en sí mismo
· Estimular la imaginación
· Fortalecer la coordinación mano - ojo
· Desarrollar mejores habilidades de escucha
· Aumentar el reconocimiento de patrones
· Mejorar el lenguaje y la comunicación
· Mejorar la memoria
· Enseñar autodisciplina
· Cultivar la creatividad
· Reducir el estrés y mejorar el enfoque
· Ayuda e inspira a estudiantes en riesgo
· Mejora educación académica y resultados del SAT

  BONUS: La música hace que el aprendizaje sea divertido!

La Gran Pregunta

Con toda la investigación y conocimiento de los beneficios de la música, ¿por qué no estamos haciendo hincapié en la importancia de la educación musical? ¿Podría ser que nuestra valoración subyacente y la comprensión de la música como cultura ha cambiado a lo largo de la historia de tal manera que la sociedad, incluyendo a nuestros líderes, no se dan cuenta de lo que se ha perdido?

El Valor Cambiante de la Música

La música ha sido parte de cada cultura humana que hemos descubierto. Fue con el llegada del Renacimiento y la invención de la imprenta cuando la música comenzó a cambiar de ser parte integral de la vida cotidiana, espiritual y las prácticas curativas y rituales comunales a una forma de entretenimiento que podría ser comercializado - a través de entradas de conciertos y música impresa. A finales del siglo 19 y 20, con la invención del fonógrafo y la radio, la música se había establecido firmemente como un producto comercialmente viable, la creación de industrias enteras. Avancemos a la revolución digital de los últimos 10 años, y el valor de ese producto se ha reducido a 99 centavos, y últimamente... cero.

En su mayor parte, la sociedad moderna ha reducido el valor de la música por contemplarlo a través de dos principios: como producto y entretenimiento. No es extraño que tantas personas han olvidado que la música tiene un enorme valor intrínseco para el desarrollo y la vitalidad de nuestra cultura. Si vamos a beneficiarnos realmente del uso de la música para la educación y cultivación de una nación más creativa, inteligente y compasiva, primero tenemos que cambiar nuestros valores con la música.

Llamado a la Acción

La mala noticia es que cada vez son más los programas musicales que se retiran de las escuelas públicas en Estados Unidos. La buena noticia es que ahora tenemos la prueba científica y estadísticas sociales para demostrar que la música es esencial para el desarrollo de nuestros niños y la creación de una sociedad más inteligente, innovadora y compasiva. A pesar de que es tardado y complicado el cambiar nuestro sistema de educación pública, con muchos tipos de problemas, podemos empezar a usar la música para crear un futuro mejor para nuestros hijos. Aquí están algunas recomendaciones:

· Inscribirse en programas musicales después de la escuela
· Integrar la música en el hogar
· Reproducir y escuchar música con sus hijos
· Llevar a los niños a conciertos y presentaciones en vivo
· Donar sus instrumentos no utilizados
· Apoyar a los maestros de música y músicos locales
· Luchar para incluir música de nuevo en la educación pública
· Asistir a recitales en sus escuelas locales
· Apoyar a coros de niños y orquestas jóvenes
· Aprender a cantar o tocar algún instrumento
· Si ya toca un instrumento, enseñar a los demás

Incluso si usted no tiene niños, todavía puede ayudar mediante el apoyo a programas musicales para niños, compartiendo experiencias musicales con algún niño, o simplemente analize cómo valora y apoya la música en su propia vida. No sólo estas actividades contribuyen al bienestar de nuestros hijos y de la sociedad, sino que también enriquecerá su vida y profundizar su conexión con el mundo que le rodea.